Планируется оказать школьникам помощь в выполнении домашних заданий
Вице-спикер Государственной думы Борис Чернышов предложил реформировать систему домашних заданий в российских школах и организовать дополнительные занятия для учеников, которые отстают в учёбе.
В беседе с ТАСС он сказал: «Я предлагаю изменить сам подход к домашним заданиям, чтобы они перестали быть источником стресса и непонимания для детей. Ученики часто остаются один на один с заданиями, не зная, как их выполнить, не успев усвоить материал на уроке. В результате они либо обращаются к родителям, которым опять же приходится нанимать репетиторов, либо приходят в школу с невыполненной работой».
Чернышов уверен, что поддержка в выполнении домашних работ должна быть частью учебного процесса.
Депутат отметил: «Для этого необходима развитая система поддержки: активнее привлекать учителей, вводить ставки тьюторов и организовывать дополнительные занятия для отстающих прямо в школе. Так у детей появится хоть немного времени на отдых и восстановление сил».
Он также указал на необходимость сместить акцент с оценок на понимание материала учеником. Домашние задания призваны углублять знания. В случае принятия нововведений педагогам потребуется доплата за внеурочную деятельность, заключил Чернышов.
